Survey tentang Mahasiswa Teknologi Informasi.

Hai semuanya.......
Hari ini saya akan mengepost hasil survey saya tentang pemahaman hubungan antara psikologi dengan dunia IT. Adapun sebelumnya saya telah memberikan beberapa pertanyaaan. Survey ini sangat baik dalam mengetahui sejauh mana pentingnya psikologi dalam dunia IT.
Yukss mari kita lihat. :)

Menurut yang anda pahami, bagaimana hubungan antara psikologi dengan dunia IT?
Semua menjawab menurut pemahaman mereka masing, tetapi dengan maksud yang sama seperti hubungan psikologi dalam dunia IT sangat berguna saat kita bekerja didunia luar, bagaimana cara kita menghadapi client, apa yang diinginkan oleh client, dunia It juga sangat berkembang sehingga akan mempengaruhi dunia psikologi. Psikologi juga dapat membantu manusia dalam berinteraksi sosial dalam dunia maya.

Sejauh mana pentingnya mempelajari psikologi dalam dunia IT?
 Hampir semua menjawab penting, dibutuhkan dalam interaksi sosial saat kita menghadapi orang lain.

Apakah anda tertarik mempelajari psikologi?

Semua menjawab ya tertarik dalam mempelajari psikologi.

Apa manfaat yang Anda dapatkan setelah mempelajari psikologi?
Hampir semua menjawab dapat memahami manusia bagaimana cara berinteraksi sosial, dapat lebih baik dalam berkomunikasi, bahwa psikologi sangat berguna dalam dunia kerja termasuk dalam dunia IT.

Apa yang Anda harapkan dari matakuliah psikologi ini?
Hampir semua menjawab, berharap dapat lebih lagi memehami manusia dalam berinteraksi sosial, lebih dapat mengenal karakter orang lain, dapat mendalaminya dan mengaplikasikannya dalam kegiatan sehari-hari.

Apakah jurusan IT ini adalah keinginan Anda?

Ada beberapa orang yang menjawab tidak.
Setelah tamat dari IT, Anda ingin bekerja apa?

Alasan Anda memilih pekerjaaan itu?
Mereka menjawab sesuai dengan kemampuan mereka masing-masing dan sesuai dengan keinginan mereka masing-masing.

Kesimpulan hasil analisis survey

Dari hasil survey saya ini, beberapa hal yang saya tangkap, yaitu bahwa Mahasiswa IT hampir semua mengerti dan dapat memahami seberapa penting peran psikologi dalam dunia IT, semua juga tertarik dengan adanya matakuliah psikologi ini, banyak manfaat yang dapat Mahasiswa IT dalam mempelajari psikologi ini, seperti Mahasiswa IT dapat mengetahui bagaimana cara menghadapi client didalam dunia kerja, dan bukan hanya itu saja, kita Mahasiswa IT juga dapat menegetahui bagaimana cara berinteraksi sosial didalam dunia maya. Perkembangan dunia IT yang semakin pesat juga mempengaruhi cara-cara berinteraksi sosial Mahasiswa IT dengan adanya psikologi ini kita Mahasiswa IT dapat menyeimbangkannya.

Testimoni

Sebelumnya saya belum pernah melakukan survey online seperti ini, sangat menarik buat saya pribadi. Membingungkan sekali saat membuatnya karena baru pertama kali, survey online sangat baik dan memberikan saya kemudahan dalam menyimpulkan hasil survey saya. Survey online ini juga sangat efektif dan efesien dalam penggunaannya. Dengan adanya bantuan untuk melihat hasil survey, saya jadi lebih mudah memberikan grafik hasil dari survey saya. Ini akan menjadi tantangan untuk saya, sebab saya belum dapat mengumpulkan responses yang banyak. Saya ingin membuat survey lagi tetapi nanti saat saya ingin menyimpulkan sesuatu yang ingin saya ketahui. Terima kasih :)

Judul kata kunci : Teori Belajar Observasional
Kelompok 10
Anggota Kelompok :
1. William (111402024 ) http://life-coder.blogspot.com/
2. Rauva Chairani (111402032) http://rauva-chairani.blogspot.com/
3. Abbas Munandar (111402054) http://psyche-body-and-mind.blogspot.com/
4. Chairunnisaq (111402076) http://ichachairunnisaq.blogspot.com/
5. Hanafiah Ismed (111402102) http://ismedsiregar102.blogspot.com/

Tokoh :

Albert Bandura lahir di Mundare, Kanada, 4 Desember 1925 adalah seorang psikolog.
Ia menerima gelar sarjana muda di bidang psikologi dari University of British of Columbia pada tahun1949.
Kemudian, ia melanjutkan studinya ke Universitas Iowa dan meraih gelar Ph.D pada tahun 1952.
Pada tahun 1953, ia mulai mengajar di Universitas Stanford
 Hingga saat ini, ia masih mengajar di Unicersitas Stanford

Teori :

Konsep Belajar observasional mengatakan bahwa “anak tidak hanya akan belajar dari perilaku orang lain, tapi juga akan menirunya. Tapi tidak selamanya dia menduplikasi perilaku tersebut”.


Menurut Albert Bandura, lingkungan memang membentuk perilaku dan perilaku membentuk lingkungan. Oleh Bandura, konsep ini disebut determinisme resiprokal yaitu proses yang mana dunia dan perilaku seseorang saling memengaruhi. Lanjutnya, ia melihat bahwa kepribadian merupakan hasil dari interaksi tiga hal yakni lingkungan, perilaku, dan proses psikologi seseorang. Proses psikologis ini berisi kemampuan untuk menyelaraskan berbagai citra dalam pikiran dan bahasa.
Dalam teorinya, Bandura menekankan dua hal penting yang sangat mempengaruhi perilaku manusia yaitu pembelajaran observasional yang lebih dikenal dengan teori pembelajaran sosial dan regulasi diri. Beberapa tahapan yang terjadi dalam proses pembelajaran Observasional :
1. Atensi (perhatian)
Pemrosesan secara sadar sejumlah kecil informasi dari sejumlah besar informasi yang tersedia. Informasi didapatkan dari penginderaan, ingatan maupun proseskognitif lainnya. Proses atensi membantu efisiensi penggunaan sumberdaya mental yang terbatas yang kemudian akan membantu kecepatan reaksi terhadap rangsang tertentu.
2. Retensi (ingatan)
Agar informasi yang sudah diperoleh dari observasi bisa berguna, informasi itu harus diingat atau disimpan. Bandura berpendapat bahwa ada retentional process(proses retensional) dimana informasi disimpan secara simbolis melalui dua cara, secara imajinal (imajinatif) dan secara verbal.
3. Reproduksi
Kita hanya perlu duduk berkhayal untuk menerjemahkan citraan atau diskripsi model kedalam prilaku aktual. Aspek paling penting disini adalah kemampuan kita berimprovisasi ketika kita membayangkan diri kita sebagai
4. Motivasi
Menurut Bandura, ada beberapa jenis motivasi yaitu:
• dorongan masa lalu, yaitu dorongan-dorongan sebagaimana yang dimaksud kaum behavioris tradisional
• dorongan yang dijanjikan (insentif) yaitu yang bisa kita bayangkan
• dorongan-dorongan yang kentara yaitu seperti melihat atau teringat akan model-model yang patut ditiru

Contoh Konkrit dalam Bidang IT :
Dalam pengiriman tugas, misalnya saat mengirimkan tugas tersebut, subjek telah ditentukan, nama untuk file juga sudah ditentukan, tetapi terkadang ada teman yang mungkin salah dengar ada tertambah sedikit, terkadang pun kita mengikutinya dengan motivasi agar apa yang telah kita kerjakan adalah benar, dan mendapatkan nilai yang baik tentunya.

Sumber Referensi :
http://id.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura
http://juliantaracrispy88.blogspot.com/2012/06/belajar-pembelajaran-teori-belajar_14.html
http://id.wikipedia.org/wiki/Atensi
http://id.promob.net/albert-bandura/belajar/penguatan-315712.html


Testimoni :
Denga teori Albert Bandura yaitu “anak tidak hanya akan belajar dan perilaku orang lain, tapi juga akan menirunya. Tapi tidak selamanya dia menduplikasi perilaku tersebut”.
Dari teori tersebut saya mengambil kesimpulan bahwa observasional melibatkan atensi(perhatian), retensi(ingatan), reproduksi dan motivasi meliputi dorongan masa lau, dorongan yang dijanjikan dan dorongan yang kentara. Anak tidak hanya meniru prilaku orang lain tetapi dia juga memperhatikan prilaku tersebut pantas atau tidak untuk ditiru.

Hai…
Hari ini saya ingin berbagi pengalaman saya sedikit yang berhubungan dengan sensasi dan persepsi.
Awalnya bingung yaa, mau bagi pengalaman saya yang mana, berfikir sambil buka-buka file yang lama, sekitar 2 tahun lalu, eeh ketemu kumpulan foto-foto sama video-video SMA.
Setelah lihat itu semua muncullah keinginan untuk menceritakan pengalaman saya bersama kelima sahabat saya.
Pertama saya ingin mengenalkan teman-teman saya dan saya juga tetntunya.
Nama: Rauva Chairani
Tanggal Lahir : 9 Agustus 1993
Nama : Rafika Asnur Lubis
Tanggal lahir : 27 September 1993
Rafika itu bisa dikatakan teman dari separuh hidup saya :D.  kenapa? Hahaha dari SD kelas 1 sampai sekarang masi sama hihihi…teman terterterdekat saya yang tau saya itu gimana dari mulai dari sifat yang paling jelek sampai yang baik doong tentunya. SD sebangku, SMP sebanngku, SMA sebangku hahahaha :D, Cuma kuliah aja yang ga sebangku, karena beda jurusan tapi masi satu fakultas doong. Mungkin kami jodoh sehidup semati dalam berteman yang dipertemukan saat SD. Ika itulah nama panggilannya, orangnya lucu, baik, tapi jangan ditakut”in bisa-bisa kena timpuk sama apapun yang saat itu ada disekitarnya hahahaha. Pobia sama Ayammmm,  ayam dalam bentuk apapun.
Nama : Channy Rosalia
Tanggal Lahir:16 Mei 1993
Sebut saja namanya anel hahahaha, memang itu deng panggilannya, maksudnya panggilan dari saya, panggilan orang-orang sih channy, tapi kurang berasa aja sama saya kalo panggil channy hihihihi. Orangnya kocakkk abizzzzzzzzz, suka autis terkadang hahahaha, autisnya bisa datang kapan dia lagi bosan. Kalo  lagi serius jangan coba-coba ganggu deh, bisa-bisa kena sembur, apalagi kalo lagi badmood uuuuh serem berooooo. Anel sih lebi sering curhat ke gudur(widuri) kalo ada masalah yang benar-benar serius,tapi terkadang juga sharing ke kita, widuri temen dekatnya dari SMP, jadi mungkin anel lebi nyaman :D …. Anel juga temen SMP saya tapi dulu temen- temen gitu aja. Kalo sekarang udah temen gila-gilaan.
Nama: Widuri Annisya Putri
Tanggal Lahir:22 juni 1994
Widuriiiii hahaha sambil nyanyi niih manggil namanya, gudur itu panggilan biasa kami untuk widy hihihi :D, widy itu orangnya dewasa, baik , sering ngasi-ngasi masukan setiap ada masalah. Widy itu beda-beda tipis lah sama anel hehehehe… widy juga pobia sama cicak, benda-benda yang banyak lubang-lubang kecilnya..
Nama: Dwi Puspita Yafeli
Tanggal lahir:5 April 1994
Upa begitulah panggilannya, anaknya selalu ketinggalan ,kita uda cerita dimana eeh dia baru ngeeh -_-‘… hehehehe tapi upa anaknya lucu, baik uda pasti doong. Upa takutnya sama ular, bukan pobia sih, Cuma sekedar geli aja katanya. Upa juga suka telat ketawanya, kami uda ketawa sampai puas kali, eeh kami berhenti ketawa dianya baru ketawa :D
Nama: Ilda Sari Hasibuan
Tanggal Lahir:12 September 1993
Ilda biasanya manggilnya gitu sih, gimana yaa anaknya..baik, kegilaan nya sama, suka joget-joget ga jelas setiap ngumpul, hehehehe.. kenal sama ilda sih mulai dari SMA siih..

Baiklah saya rasa sudah cukup untuk perkenalannya, saya mau cerita pengalaman SMA saya selama bertemen sama mereka, banyak kejadian-kejadian yang lucu, dan rumit saat kita berteman, tapii tentunya dengan semua kejadian itu pertemanan kita jadi semakin solid 
Kejadian lucu banyak setiap kita ngumpul, ada suatu kejadian, waktu itu ada acara disekolah, jadi kita berenam ngumpul nih dikelas. Seminggu yang lalu ada praktikum dikelas, jadi masi ada sisa-sisa bahan praktikum. Kemaren itu ada sisa telur dilaci meja, jadi kami berenam buat-buat lelucon didalam, ilda yang joget-jogetlah, anel dengan sikap autisnya, widy ngomong jangan lasak kali kalian anel ilda, nanti jatuh telurnya pecah, tapi yaa tau lah mereka-mereka ini payah dibilangin. Ketawa-ketawa, anel kambuh autis parahnya, dengan gaya main mobil-mobilan dan posisi telur saat itu ada di atas meja. Ga tau apa yang dia bilang dengan bahasa autisnya hahaha… proookkkk… jatuh telurnya,,kami pun diam semua.. semenit kemudian kami tertawa terbahak-bahak sampai-sampai ada yang pipis dicelana … parahnya ga ada yang bawa rok atau celana untuk ganti , eeh tiba-tiba guru masuk kedalam kelas, kami pun sibuk nyembunyiin telur yang pecah dan teman kami yang pipis di celana.  Ada apa ini rebut-ribut, kami pun menjawab ga ada apa-apa pak. Sensasinya waktu telur itu jatuh dan teman yang pipis dicelana itu dari mata yang terlihat dan dari penciuman hahaha. Persepsinya gatau apa yang bisa buat lucu tapi kami ketawa puas banget saat itu.
Mungkin itulah sebagian pengalaman saya tentang SMA bersama teman-teman saya.

Pengantar Sensasi dan Persepsi

Hai hai...hari ini mau share dikit nih,tentang SENSASI dan PERSEPSI, yuk mari kita liat >>

SENSASI

Sensasi Proses menerima energi rangsangan dari lingkungan.

Sensasi berasal dari kata “sense” yang artinya alat pengindraan, yang menghubungkan organisme dengan lingkungannya. Menurut Dennis Coon, “Sensasi adalah pengalaman elementer yang segera, yang  tidak memerlukan penguraian verbal. Simbolis, atau konseptual, dan terutama sekali berhubungan dengan kegiatan alat indera.”

Definisi sensasi, fungsi alat indera dalam menerima informasi dari lingkungan sangat penting. Kita mengenal lima alat indera atau pancaindera. Kita mengelompokannya pada tiga macam indera penerima, sesuai dengan sumber informasi. Sumber informasi boleh berasal dari dunia luar (eksternal) atau dari dalam diri (internal). Informasi dari luar diindera oleh eksteroseptor (misalnya, telinga atau mata). Informasi dari dalam diindera olehineroseptor (misalnya, system peredaran darah). Gerakan tubuh kita sendiri diindera olegpropriseptor (misalnya, organ vestibular).

PERSEPSI

Persepsi Proses otak dalam mengatur dan menginterpretasikan informasi sensoris dan meberikan makna.

Persepsi adalah pengalaman tentang objek, peristiwa, atau hubungan-hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan menafsirkan pesan. Persepsi ialah memberikan makna pada stimuli inderawi (sensory stimuli). Sensasi adalah bagian dari persepsi. Persepsi, seperti juga sensasi ditentukan oleh faktor personal dan faktor situasional. Faktor lainnya yang memengaruhi persepsi, yakni perhatian.

Menurut pendapat beberapa ahli adapun pengertian persepsi adalah : Slameto ( 2003 : 102 ) menyatakan :

“ Persepsi adalah proses yang menyangkut masuknya pesan dan informasi di dalam otak manusi. Informasi dan pesan yang diterima tersebut muncul dalam bentuk stimulus yang merangsang otak untuk mengolah lebih lanjut yang kemudian mempengaruhi seseorang dalam berperilaku”

Hal ini sesuai dengan yang dikemukan oleh Pangewa (2004: 54) bahwa :

“Persepsi adalah penerimaan stimulus atau masukan oleh indera, seleksi dan perorganisasian stimulus berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhinya dan penafsiran stimulus dan membentuk sikap sebagai hasil perilaku”

Stimulus yang diterima manusia merupakan perwujudan dari apa yang telah dialaminya. Rakhmat (2005: 51) juga mengungkapkan bahwa :

“Persepsi adalah pengalaman tentang objek, peristiwa dan hubungan-hubungan yang diperoleh dengan menyimpulkan informasi dan menafsirkan peran”

Dapat kita simpulkan bahwa persepsi adalah tanggapan atau pendapat seseorang tentang suatu objek yang sangat menentukan perilakunya terhadap objek tersebut. Persepsi seseorang terhadap rangsangan atau stimulus yang diterimanya akan bebeda satu sama lainnya.

http://vevisunarti.wordpress.com/2011/07/05/sensasi-dan-persepsi/

Everywhere is balanced there, like a rainbow above you.